因报
1.见"因果报应"。
因便
1.顺便。
因材施教
因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
因尘
1.即茵陈。
因承
1.犹承袭，沿袭。
因此
1.因为这个。
因此上
1.犹因此。上，助词，无义。多见于通俗文学。
因敌取资
因：依，靠；资：财物，资用。从敌人方面取得资用、给养。
因敌为资
犹因敌取资。从敌人方面取得资用、给养。
因地
1.原委;因由。
比例因子
1. 若两个量A和B满足关系式A=μB或B=μA,则称μ为比例因子。
不因不由
犹言无意之中。
不因人热
因：依靠。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲。也比喻不依赖别人。
不因一事，不长一智
智：智慧，见识。不经历一件事情，就不能增长对那件事情的见识。同“不经一事，不长一智”。
怠惰因循
怠惰：懈怠、懒惰。因循：拖延。形容懒散拖沓。
倒因为果
颠倒因果关系，把原因说成结果。
等因奉此
等因：旧公文用以结束表示理由说明原因的上文；奉此：用以引起重心所在的下文。比喻例行公事，官样文章。
二因素说
英国心理学家斯皮尔曼的智力结构理论。认为智力由一般因素和特殊因素构成。一般因素是完成任何活动都必备的共同因素，特殊因素是完成某种活动必备的特有因素。
非智力因素
智力因素以外全部心理因素的总称。非智力因素中对学习影响最大的主要有动机、兴趣、情感、意志和性格五种基本心理因素。
公因式
1. 一个因式能同时整除几个多项式,这个因式叫做这几个多项式的公因式,如x-1是x+{3}-1和x2-1的公因式(子)。
病因
1.发生疾病的原因。
陈因
1.犹言陈陈相因。
成因
1.形成的原因。
常因
1.一定的因缘。
陈陈相因
陈：旧；因：沿袭。原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，无创造革新。
词因
1.诉讼的因由。
导因
1.犹起因。
达因
1.[英dyne]力的单位。使1克质量的物体产生每秒平方1厘米的加速度所需的力谓之一达因。
倒果为因
果：结果；因：原因。把结果当成原因，颠倒了因果关系。
等因
1.旧时公文用语。常用于叙述上级官署的令文结束时。但叙述平行机关及地位在上的不相隶属机关的来文﹐为表示尊敬﹐也间有使用。