哲在中间的词语、哲在中间组词、哲组词

哲在中间组词

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处世哲学

为人处世之道。以一定的道德观念和规范,指导人们认识和处理社会活动中人与人之间的关系。如中国封建社会的“三纲五常”,资本主义社会信奉金钱就是一切,等等。在社会主义社会,人们正确的处世哲学是以马克思主义的世界观为指导,以社会主义道德和规范作为行为的准则,并以此处理人与人之间的关系。

大众哲学

艾思奇著。1934年至1935年在《读书生活》连载,1936年出版单行本。用生动通俗的语言阐述马克思主义哲学原理,为宣传马克思主义哲学的通俗读物,在当时影响很大。后收入《艾思奇文集》。

道德哲学

即“伦理学”(136页)。

德国古典哲学

18世纪末至19世纪上半叶的德国资产阶级哲学。创始人为康德,黑格尔为集大成者,费尔巴哈为最后的代表。德国古典哲学的主要成就是黑格尔辩证法中的“合理内核”与费尔巴哈唯物主义的“基本内核”。德国古典哲学是马克思主义的三个来源之一。

烦琐哲学

原指论证方法烦琐、引经据典、玩弄概念的西欧中世纪“经院哲学”。后泛指一切脱离实际、咬文嚼字、钻牛角尖、罗列现象的思想作风和理论研究。

赫哲年

赫哲族的传统节日。在每年夏历正月初一。节日清晨,家家拜神祀祖后吃饺子。然后,男女老少穿上节日盛装给亲友拜年,主人用生鱼丝待客。还举行摸瞎糊、叉草球、射草把等文娱活动。

赫哲族

我国少数民族之一,分布在黑龙江。

教育哲学

用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。

经院哲学

欧洲中世纪在学院中讲授的以解释基督教教义为内容的哲学,实际上是一种神学体系。由于采用烦琐的抽象推理的方法,所以也叫烦琐哲学。

科学哲学

以科学知识为研究对象的哲学理论。主要研究科学的本质、结构、发展以及科学的方法论。19世纪中期发展为一门独立的学科,20世纪后成为西方哲学的研究中心之一。主要代表有波普、库恩、拉卡托斯等。

梁崩哲萎

1.称贤德者之死。

老张的哲学

长篇小说。老舍作。1926年发表。老张在北京城郊同时经商、教书、当兵,信奉“钱本位而三位一体”的人生哲学。为了钱,他千方百计争夺自治会财权,逼人卖女为妾,发展地痞势力。作品以幽默的笔调,刻画了一个恶棍形象。

马克思主义哲学

即辩证唯物主义和历史唯物主义。关于自然界、人类社会和思维发展的普遍规律的科学。由马克思和恩格斯于19世纪40年代创立。是马克思主义的三个组成部分之一,马克思主义全部学说的理论基础。是无产阶级的世界观和方法论。

毛泽东哲学批注集

毛泽东的读书批注和读书摘录的汇集。中共中央文献研究室编辑。1988年出版。收入1936年11月至1965年的读书批注和摘录。毛泽东的批注与原书有关段落对照排印,保留了批读时的各种符号,批语中的讹误衍漏保持原样,在改误、去衍、补漏等符号内加以改正。

靡哲不愚

靡:没有;哲:哲人。没有一个哲人不出现愚蠢的时候。比喻任何人都会犯错误。

麦哲伦海峡

南美洲大陆南端同火地岛等岛屿之间的海峡。因航海家麦哲伦于1520年首先由此通过进入太平洋,故名。峡湾曲折,长563千米,最窄处宽仅3千多米。是沟通南大西洋和南太平洋的通道。风大流急,航行困难。

明哲保身

明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

思辨哲学

一种唯心主义的哲学学说。企图从概念中推出实在,从而使客观世界的发展服从于人的思维所构造出来的一般法则,如19世纪黑格尔的哲学学说。

人生哲学

以人生为研究对象的哲学学说。内容包括人生的目的、意义和价值,人生的理想和道路,待人接物之道和为人处世之道,等等。目的是揭示人生的真谛,并从哲学上指导人生的实践。

人生哲学的一课

短篇小说。艾芜作。1932年发表。一个青年从内地流浪至昆明,谋生无路,饥寒交迫,尽管“辛苦的奔波,惨痛的劳碌和伤心的失望”几乎使他客死他乡,然而他对生活的信念始终不曾动摇。是作者根据自己的生活经历创作的自传体小说。


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