经在中间的词语，共有270条组词结果
讲经说法
讲传宗教经典，宣扬宗教教义。亦指引经据典地谈说议论。
讲经文
1.佛教徒用大众化方式宣讲佛经的话本。讲经文由三个部分组成﹕一是唱经﹐即在开讲的时候﹐先把要讲的经文唱出来﹔二是讲经﹐把唱出来的经文加以解释﹔三是唱词﹐把解释的要旨用歌赞重述演唱一次。讲经文进一步演化成为脱离佛经仅用说唱来讲唱佛教故事的变文﹐稍后又出现纯粹讲中国历史故事的变文。变文由有说有唱发展到有说无唱﹐尔后逐步为小说话本所代替。参阅王重民《敦煌遗书论文集．敦煌变文研究》。
集体经济
以生产资料集体所有制和共同劳动为基础的经济形式。
集体所有制经济
1.以生产资料集体所有制为基础的社会主义经济形式。同"劳动者个体所有制经济"相对。
集约经营
“粗放经营”的对称。在一定面积的土地上投入较多的生产资料和劳动，实行精耕细作，以提高单位面积产量的农业生产经营方式。马克思曾称之为“耕作集约化”。参见“经济增长方式”(712页)。
间接经验
从书本或别人的经验中取得的经验（跟‘直接经验’相对 ）。
见经识经
形容一看便明白，十分机灵。
计划经济
按照统一计划管理的国民经济。
计量经济学
又称“经济计量学”。把经济理论、数学方法和统计方法结合起来，根据统计资料，对经济关系进行定量分析，以确定经济现象的数量规律的学科。由挪威的弗里希于1926年定名，以美国为中心发展起来。方法是建立模型，估算参数，验证理论，预测未来和规划政策。为提高实际经济问题分析的精确性提供了科学的方法，故在中国也得到广泛运用。
假日经济
利用假口集中消费带动餐饮业、旅游业和其他行业发展的经济活动。
教育经济学
运用经济学原理和方法研究教育投资与收益等问题的学科。内容包括：观察和推算在经济发展后各类劳动力的需要数量，探索各种教育形式和教育结构的计划原理和节约方法，分析和提出教育发展对人力、物质的需求与供给，总结教育发展的可计量的经济效验等。
金粟山藏经纸
1.纸名。
今文经学
1.经学中研究今文经籍的学派。今文经，指西汉学者用当时通行的隶书传授的儒家经典。
刻意经营
刻意：用尽心思；经营：计划管理。指用心筹画。
救经引足
引：拉；经：缢死。救上吊的人却去拉他的脚。比喻行动与目的相反，越做越离目的越远。
九经百家
泛指古代典籍和各种学术流派。
九经库
1.贮藏儒家经典的库房。喻博学。
九经三史
泛指古代典籍。
久经风霜
比喻经过长期艰难困苦的磨练。
久经考验
经过长久的考查验证。