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百鸡问题
中国古代著名算题。原载《张邱建算经》卷下第三十八题：“今有鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三值钱一。凡百钱买鸡百只，问鸡翁、母、雏各几何?”如设鸡翁数为x，鸡母数为y，鸡雏数为z，就可得一次不定方程组：x+y+z=100,5x+3y+13z=100。原书虽列出全部三组正整数答案：(4，18，78)、(8，11，81)、(12，4，84)，但对解法根据没有详述。后世很多人研究此题，并各自得出解法，称为“百鸡术”。
丙吉问牛
看到牛的异常想起天气变化，赞扬官员关心百姓疾苦。
倍立方问题
见“尺规作图不能问题”(977页)。
不相问闻
指没有联系或断绝往来。
不敢问津
问津：询问渡口，问路。指高贵的、深奥的事物不敢过问或尝试。
采风问俗
采集歌谣，访问风俗。
成问题
1. 存有疑问或出现难题。
不问不闻
闻：听。人家说的不听，也不主动去问。形容对事情不关心。
不问青红皂白
比喻不分是非，不问情由。
不问三七二十一
不顾一切，不问是非情由。
不问皂白
比喻不分是非，不问情由。
尺规作图不能问题
不可能用尺规作图完成的作图问题。其中最著名的是被称为几何三大问题的古典难题：(1)三等分角问题--三等分一个任意角；(2)倍立方问题--作一个立方体，使它的体积是已知立方体的体积的两倍；(3)化圆为方问题--作一个正方形，使它的面积等于已知圆的面积。在2400年前的古希腊已提出这些问题，直至1837年，法国数学家万芝尔才首先证明“三等分角”和“倍立方”为尺规作图不能问题。1882年德国数学家林德曼证明π是超越数后，“化圆为方”也被证明为尺规作图不能问题。
答问如流
答：回答。形容答对流畅。
此问彼难
难：驳诘。这个诘问那个责难。
次生环境问题
也称“第二环境问题”。人为扰乱生态系统后产生的环境问题。因人类不明智的社会经济活动而引发，致使环境的结构与状态发生不利于人类生存和发展的变化，导致自然资源的破坏和产生环境污染与公害。
打破沙锅问到底
比喻追究事情的根底。
打破砂锅问到底
比喻追究事情的根底。
打问号
1.用一个疑问符号标明或注明,尤指标明 [某处] 是有疑问的或假的。2.发生怀疑。
打问讯
1.谓僧尼向人合掌致敬。
吊死问疾
吊祭死者，慰问病人。形容关心人民群众的疾苦。